哈宝宝

在生活中经常对宝宝说出事物的名称。婴儿对事物的认识首先是从具体思维开始的，因此不管是室内还是室外的物品，只要是宝宝能够接触到的，都可对他说出这些 物品的名称来，如“布娃娃”、“电视机”、“汽车”、“花”、“滑滑梯”等等。这种做法要不厌其烦，经常反复。也许你会觉得大人对宝宝说的事物名称，他好 像没有看见，也没有听见，反而东张西望。这没有关系，因为这个时期的宝宝其注意力还只停留在无意识注意阶段，有意识注意还没有产生。大人要用“只管耕耘、 不问收获”的精神来对待孩子。

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作为成年人，我们时常感到快乐是难以捉摸的。阳光般的性情也许是与生俱来，但专家们认为，这绝对离不开良好的外界环境的培养。这里指的外界环境并不意味着金钱，金钱换不来孩子真正的快乐。

专家研究发现，快乐的人们通常都有如下一些共同特点：乐观的世界观，亲密的家庭关系，善解人意，众多好友，坚信自己的人生有意义等等。

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　　早教，这个不算太新的名词，受到了大多数家长们的重视。问题是每节课一两百元的早教，究竟在教什么？放学后会布置回家作业吗？记者走进了金宝贝早教中心寻找这一答案。

　　爸爸出汗宝宝笑

　　早教中心最热闹的时候要数双休日，因为爸爸妈妈休息，可以带宝宝去“上课”。上早教课有一个有趣的现象，陪学的家长比孩子多，一对父母带一个孩子上课，那是稀松平常的现象，父母加两位老人一起来，也没什么奇怪的。教室里往往是父母齐上阵，而老人则隔着窗玻璃“旁听”。

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　　视觉训练

　　(1)不断更新视觉刺激、扩大小儿的视野。教小儿认识、观看周围生活用品、自然景现。可激发小儿的好奇心，发展小儿的观察力。(2)利用图片、玩具培养小儿观察力。教小儿认识、观看周围生活用品、自然景现，并与实物进行比较。

　　听觉训练

　　(1)辨别声响。将同一物体放入不同制品的盒中，让孩子听听声响有何不同，以发展小儿听觉的灵活性。

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早教概念早已普遍为婴幼儿家长所重视了，在踏入21世纪后，专家提出的全面发展婴儿左右脑的问题也越来越被年轻父母们所关注，但是父母们比较注重婴儿哪些脑部功能的训练，婴儿的脑部是否能得到全面和均衡的发展，如何做到左右脑全面发展这些问题，年轻父母们是否有正确的认识呢？

　　日前，为了解3–6岁父母对以上问题的看法，对北京、上海、广州三大城市3–6岁幼儿父母进行了一次关于全面激活左右脑对孩子脑部发育重要性的调研，并邀请武汉大学早教专家杨健教授对该调研作出了详细的分析。

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70后的年轻父母们对自己的子女都寄予了无限希望，他们希望孩子能超常发展，这就给婴儿早教机构提供了市场，各类婴儿早教机构接二连三地涌现出来。教育界有关专家表示，当前我国早期教育质量、早教机构认定及收费都缺乏系统规范和标准，亟待进一步加强管理。

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　　希望能够通过本文，让爸妈对市面上的早教班有更深入的了解，为宝宝的早教投资做出合适的“决策”。

　　0-3岁需要接受良好的基础教育

　　“每个儿童应该拥有一个最佳的人生开端；每个儿童都应该接受良好的基础教育；每个儿童都应该有机会充分发掘自身潜能，成长为一名有益于社会的人。”

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　　儿童教养专家确实都有一个共识，即：管教孩子时，始终如一至关重要。

　　在管教孩子的方式上，如果你要改变，那就变得更加始终如一吧！因为你的孩子需要能够预知你会怎么做。举个摆桌子的例子，他会想：妈妈让我摆桌子，要是我不摆，吃完饭就不能看电视了。坚持始终如一会让孩子知道自己在你眼里很重要，他会觉得作为家中的一员，摆桌子是我的职责。

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珀尔•西蒙斯（美国沟通教育专家）解答：

　　当你抓到孩子撒谎时，很自然会觉得难过，而且你可能还会担心这件事说明你的教育不当。不过，别着急，从发育角度看，这么大的孩子有时撒谎或编造故事是很正常的，其他父母也有同样的经历。所以，还不要就此为小家伙的诚实度感到困扰。

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